Ma programmation de recherche vise à décrire et analyser les parcours de transition vers l’âge adulte des jeunes suivi·e·s dans le système de justice pénale (des mineur·e·s et pour adultes), qui ont parfois eu un parcours antérieur en protection de la jeunesse (PJ), et leurs articulations avec les politiques et les interventions sociopénales. Dans mes travaux, je m’attache à visibiliser plusieurs voix, professionnelles et juvéniles, en combinant plusieurs niveaux d’analyse : les parcours et les expériences des jeunes judiciarisé·e·s dans la transition vers l’âge adulte, et ce dans plusieurs sphères de leur vie (ex. l’emploi) ; les pratiques professionnelles et la manière dont les interventions sociopénales accompagnent, soutiennent, organisent, façonnent, encadrent, voire complexifient ces parcours juvéniles.

Ma programmation de recherche est organisée autour de trois axes :

1) Le premier axe vise à analyser comment l’âge des jeunes orientent l’organisation des systèmes de justice pénale, les pratiques mises en œuvre lors de la transition vers l’âge adulte et les expériences des jeunes. Plus particulièrement, il traite des seuils d'âges dans le système de justice pénale, notamment le seuil de la majorité pénale, et des rapports sociaux d’âge qui en découlent.

2) Le deuxième axe décrit comment, dans la transition vers l’âge adulte, les parcours en emploi des jeunes judiciarisé·e·s se construisent et sont accompagnés par les services des secteurs pénal, de l’emploi, sociaux et de jeunesse.

3) Le troisième axe s'intéresse à l'intervention sociale en contexte de justice pénale, plus spécifiquement auprès des jeunes en justice des mineur·e·s et en justice pour adultes.

Sonia Gauthier est professeure agrégée à l¹École de travail social. Elle est membre du RAIV (Recherches Appliquées et Interdisciplinaires sur les Violences intimes, familiales et structurelles), et chercheure dans l’Équipe « Violence conjugale : acteurs en contexte et pratiques novatrice ».

Ses travaux de recherche portent sur l’intervention judiciaire et sociojudiciaire en matière de violence conjugale, sur les tribunaux spécialisés en violence conjugale et sur les ordonnances civiles de protection. Elle se préoccupe également des risques de victimisation secondaire associée à l¹intervention judiciaire criminelle.

Je suis professeure à l’École de travail social de l’Université de Montréal depuis 2011. J'ai travaillé depuis des décennies dans le domaine de l'itinérance, au départ comme travailleuse sociale en psychiatrie (Outreach) et ensuite comme chercheuse. Mes recherches interrogent les diverses tensions inscrites dans les discours et les pratiques (sociales, sanitaires et judiciaires) qui produisent l'oppression, l'exclusion et la discrimination à l’égard des personnes en situation d’itinérance.

Je mène des projets concernant l'itinérance cachée et la domiciliation précaire, sur l’émergence du phénomène des campements à travers le Canada, ainsi que des projets du type recherche-action en partenariat avec des personnes concernées via les organismes communautaires en itinérance. Ceci afin de mettre en valeur les savoirs expérientiels et de pratiques afin de renforcer les approches préventives, globales et de proximité pour réduire la marginalisation et l'exclusion. 

Avant de découvrir le travail social à la maitrise, j'ai étudié et travaillé dans le domaine de développement international (surtout dans l'Afrique de l'est) et le développement des communautés.

Plus récemment, je m'intéresse à la transition écologique et le développement des pratiques, savoirs et pédagogie axés sur la justice climatique en travail social. 

Mes intérêts de recherche concernent  la problématique de la violence conjugale. Plus spécifiquement, je m’intéresse à

1. La violence conjugale entre les conjoints âgés sous l’angle du point de vue des aînées victimes de la violence du conjoint eu égard aux services reçus et aux services à privilégier pour leur venir en aide mais aussi du côté des intervenants sociaux pour mieux comprendre la nature des interventions réalisées auprès des aînées;
2. La violence conjugale vécue par les femmes autochtones afin de comprendre les contextes dans lesquels s’exercent la violence et de proposer, par une réflexion collective, des pistes ou des éléments de réponse pour aider ces femmes;
3. La pertinence de l’approche de réduction des méfaits pour intervenir auprès des femmes victimes de violence conjugale qui ne souhaitent pas ou quittent difficilement le conjoint qui a des comportements violents;
4. L’intervention socio judiciaire dans les situations de violence conjugale afin de connaître les pratiques de nature sociojudiciaire au Québec ainsi que le point de vue des intervenants sociaux et pénaux sur ce qu’est l’intervention  sociojudiciaire.

En continuité avec mes expériences professionnelles d’intervention et de recherche, ma programmation de recherche, résolument ancrée dans un point de vue situé, vise à apporter l’éclairage des personnes concernées (personnes judiciarisées comme personnes intervenantes) et une posture critique quant aux formes de justice et d’intervention proposées.

Ma programmation est constituée de trois axes. Le premier, s’intéresse aux réalités et aux expériences de la judiciarisation des personnes marginalisées. Il s’agit de mettre de l’avant le point de vue des personnes concernées pour dresser les contours et les expériences de la judiciarisation sous ses différentes formes. Le second axe porte sur les pratiques d’intervention dans la sphère socio-judiciaire. Il vise à documenter le point de vue des intervenants sociaux, des policiers, des acteurs judiciaires et correctionnels ; à observer des pratiques d’intervention et à analyser les différents arrangements organisationnels des dispositifs en place. Le dernier axe s'intéresse à la formation à l’intervention socio-judiciaire sur les plan éthique, clinique et professionnel.