Experts en : Populations en situation d'itinérance
GRIMARD, Carolyne
Professeure agrégée
- Politique publique
- Itinérance
- Populations en situation d'itinérance
- Recherche qualitative
- Intervention psychosociale
- Processus d'exclusion et de stigmatisation
- Accessibilité des ressources de soutien
- Innovation sociale
- Logement
Carolyne Grimard, Ph.D est professeure adjointe à l’École de travail social de l’Université de Montréal. Elle s’intéresse aux manières dont les personnes en situation d’itinérance habitent les villes et développe depuis 2019, en partenariat avec Architecture sans frontières Québec, une programmation de recherche afin d’examiner le rôle des pratiques d’aménagement et du travail social dans le soutien du bien-être des personnes en situation d’itinérance. La mobilisation et l’analyse des politiques sociales en vigueur, des pratiques d’aménagement de l’espace et des pratiques d’intervention sociale permet de mettre à jour les processus d’inclusion et d’exclusion sociale des personnes en situation d’itinérance.
RAFFESTIN, Isabelle
Professeure adjointe
- Intervention sociojudiciaire
- Intervention psychosociale
- Adultes
- Judiciarisation
- Politiques pénales et sociales
- Populations en situation d'itinérance
- Populations utilisatrices de drogue
- Éthique
- Réduction des méfaits
- Recherche qualitative
En continuité avec mes expériences professionnelles d’intervention et de recherche, ma programmation de recherche, résolument ancrée dans un point de vue situé, vise à apporter l’éclairage des personnes concernées (personnes judiciarisées comme personnes intervenantes) et une posture critique quant aux formes de justice et d’intervention proposées.
Ma programmation est constituée de trois axes. Le premier, s’intéresse aux réalités et aux expériences de la judiciarisation des personnes marginalisées. Il s’agit de mettre de l’avant le point de vue des personnes concernées pour dresser les contours et les expériences de la judiciarisation sous ses différentes formes. Le second axe porte sur les pratiques d’intervention dans la sphère socio-judiciaire. Il vise à documenter le point de vue des intervenants sociaux, des policiers, des acteurs judiciaires et correctionnels ; à observer des pratiques d’intervention et à analyser les différents arrangements organisationnels des dispositifs en place. Le dernier axe s'intéresse à la formation à l’intervention socio-judiciaire sur les plan éthique, clinique et professionnel.