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/ École de travail social

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Experts en : Canada

Caron, Roxane

CARON, Roxane

Professeure agrégée, Chercheuse

Mes intérêts de recherche sont axés sur trois pôles : 1) Les expériences de vie des femmes réfugiées soit les difficultés qu’elles rencontrent (notamment en camps de réfugiés) de même que les luttes, les forces et les stratégies de résistances déployées ; 2) Les transformations que connaissent les femmes réfugiées en exil. Autrement dit, comment leurs identités et leurs appartenances se maintiennent ou se transforment-elles. D’autres thèmes m’interpellent comme les contrôles migratoires, la migration dite « clandestine » de même que les migrations forcées. Pour le moment, je concentre mes recherches au Moyen-Orient et au Québec mais mon objectif est d'élargir mes intérêts vers des populations d'autres régions du monde vivant dans des contextes similaires ; 3) La pratique du travail social dans une perspective transnationale et décoloniale. À travers ces axes, mon approche méthodologique est qualitative (récit de vie/ethnographie) et mes approches théoriques privilégiées sont féministe intersectionnelle, décoloniale et transnationale.

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Dumollard, Marie

DUMOLLARD, Marie

Professeure adjointe

Ma programmation de recherche vise à décrire et analyser les parcours de transition vers l’âge adulte des jeunes suivi·e·s dans le système de justice pénale (des mineur·e·s et pour adultes), qui ont parfois eu un parcours antérieur en protection de la jeunesse (PJ), et leurs articulations avec les politiques et les interventions sociopénales. Dans mes travaux, je m’attache à visibiliser plusieurs voix, professionnelles et juvéniles, en combinant plusieurs niveaux d’analyse : les parcours et les expériences des jeunes judiciarisé·e·s dans la transition vers l’âge adulte, et ce dans plusieurs sphères de leur vie (ex. l’emploi) ; les pratiques professionnelles et la manière dont les interventions sociopénales accompagnent, soutiennent, organisent, façonnent, encadrent, voire complexifient ces parcours juvéniles.

Ma programmation de recherche est organisée autour de trois axes :

1) Le premier axe vise à analyser comment l’âge des jeunes orientent l’organisation des systèmes de justice pénale, les pratiques mises en œuvre lors de la transition vers l’âge adulte et les expériences des jeunes. Plus particulièrement, il traite des seuils d'âges dans le système de justice pénale, notamment le seuil de la majorité pénale, et des rapports sociaux d’âge qui en découlent.

2) Le deuxième axe décrit comment, dans la transition vers l’âge adulte, les parcours en emploi des jeunes judiciarisé·e·s se construisent et sont accompagnés par les services des secteurs pénal, de l’emploi, sociaux et de jeunesse.

3) Le troisième axe s'intéresse à l'intervention sociale en contexte de justice pénale, plus spécifiquement auprès des jeunes en justice des mineur·e·s et en justice pour adultes.

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Montminy, Lyse

MONTMINY, Lyse

Professeure honoraire

Mes intérêts de recherche concernent  la problématique de la violence conjugale. Plus spécifiquement, je m’intéresse à

  1. La violence conjugale entre les conjoints âgés sous l’angle du point de vue des aînées victimes de la violence du conjoint eu égard aux services reçus et aux services à privilégier pour leur venir en aide mais aussi du côté des intervenants sociaux pour mieux comprendre la nature des interventions réalisées auprès des aînées;
  2. La violence conjugale vécue par les femmes autochtones afin de comprendre les contextes dans lesquels s’exercent la violence et de proposer, par une réflexion collective, des pistes ou des éléments de réponse pour aider ces femmes;
  3. La pertinence de l’approche de réduction des méfaits pour intervenir auprès des femmes victimes de violence conjugale qui ne souhaitent pas ou quittent difficilement le conjoint qui a des comportements violents;
  4. L’intervention socio judiciaire dans les situations de violence conjugale afin de connaître les pratiques de nature sociojudiciaire au Québec ainsi que le point de vue des intervenants sociaux et pénaux sur ce qu’est l’intervention  sociojudiciaire.
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Motta Ochoa, Rossio

MOTTA OCHOA, Rossio

Professeure adjointe

Mon expérience de recherche et d'enseignement s'est concentrée sur la façon dont les technologies médicales et des interventions sont conçues et utilisées par des experts et des non-experts pour fournir des soins à des groupes de personnes en situation de vulnérabilité, en particulier les populations autochtones du Pérou et du Canada. Les technologies que j'étudie vont des technologies psychiatriques (par exemple, la médication psychiatrique, la thérapie par électrochocs, et l’art-thérapie), à l'intelligence artificielle, en passant des interventions de santé publique. Dans mes recherches, je travaille en collaboration avec des médecins, des scientifiques, des ingénieurs, des intervenants, des organisations communautaires de patients et des utilisateurs de ces technologies pour comprendre l'intersection entre production de connaissances, pratiques de soins, réformes néolibérales et politiques publiques.

Mes axes de recherche actuels et que je développerai dans le futur sont :

1) les interventions adaptées des services en toxicomanie,

2) l’art pour la guérison, et

3) les technologies médicales pour améliorer la santé

Je suis anthropologue culturelle de formation (PhD, University of California, Davis) avec spécialisation en anthropologie médicale, en études des sciences et technologies (Science and Technology Studies – STS), en théories féministes et en théories décoloniales.  J’ai aussi réalisé un premier postdoctorat au Service sur les dépendances de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l’Université de Sherbrooke et un deuxième postdoctorat au Biosignal Interaction and Personhood Technology Lab de l’École de physiothérapie et d'ergothérapie de l'Université McGill. La principale méthodologie de recherche que j’utilise est l’ethnographie que je combine avec la recherche participative et des méthodes qualitatives et quantitatives.

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Souffrant, Kharoll-Ann

SOUFFRANT, Kharoll-Ann

Chargée de cours

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