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/ École de travail social

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Emmanuelle Khoury

Vcard
Professeure adjointe

Faculté des arts et des sciences - École de travail social

emmanuelle.khoury@umontreal.ca

Web : ResearchGate

Web : LinkedIn

Web : Google Scholar

PhD
2018 , Service social et travail social , Université de Montréal (Canada)

MSc
2012 , Service social et travail social , Université de Montréal (Canada)

Baccalauréat en service social
2004 , Service social et travail social , Université McGill (Canada)

Baccalauréat en commerce
2001 , Psychologie , Université McGill (Canada)

Affiliations

  • Membre – ÉRASME — Équipe de recherche et d’action en santé mentale et culture

Programmes d’enseignement

  • Baccalauréat en travail social – Sciences sociales Sciences sociales : intervention
  • Baccalauréat en travail social - Campus Laval – Sciences sociales : intervention Sciences sociales
  • Maîtrise en service social – Sciences sociales Sciences sociales : intervention
  • Maîtrise en travail social – Sciences sociales Sciences sociales : intervention

Cours donnés

  • SVS2109 Éthique du travail social 2
  • SVS69341 Séminaire de stage 1

Expertises

Mes intérêts de recherche s’inscrivent dans une perspective critique et interdisciplinaire.   L’intervention en travail social et le renouvellement des pratiques sont au cœur de ma programmation de recherche qui porte principalement sur :

1.  l’intervention sociale en santé mentale et l’approche de rétablissement

2. les pratiques collaboratives et partenariales au sein du réseau de santé et des services sociaux

3. la pédagogie en travail social et la création des outils pédagogiques.  

Travailleuse sociale de formation, j’ai une expérience clinique et de gestion dans les services de psychiatrie de 1e, 2e et 3e ligne. Je m’intéresse aux liens entre les processus discursifs, les processus sociaux, les représentations de la folie dans l’intervention sociale et les actions/interactions situés, notamment en ce qui concerne l’expérience vécue des personnes qui vivent avec des problèmes importants de santé mentale et des intervenants qui les accompagnent.  Je m’intéresse également aux analyses critiques et structurelles, particulièrement en ce qui concerne les écarts entre la théorie et la pratique en travail social.  Ma posture de recherche et d’enseignement est collaborative, réflexive, critique et constructiviste et je porte un intérêt sur le développement des formations relationnelles, axées sur les forces et contemplatives.  Mes projets de recherche favorisent des méthodologies critiques, ethnographiques et qualitatives.

Responsabilités et rayonnement Tout déplier Tout replier

Services à la collectivité

Membre du conseil d'administration - Centre de crise L'Autre Maison

Projets de recherche Tout déplier Tout replier

Bâtir des solidarités et réinventer des pratiques communautaires, inclusives et citoyennes Projet de recherche au Canada / 2019 - 2024

Chercheur principal : Lourdès Rodriguez Del Barrio
Co-chercheurs : Deena White , Roxane Caron , Marie-Laurence Poirel , Jean-François Pelletier , Emmanuelle Khoury , Diane Lamoureux , Francine Saillant , Jean-Nicolas Ouellet , Pierre Pariseau-Legault , Michèle Clément , Stephan Reichhold , Vivian Labrie , Marie-Claire Rufagari , Pierrette Richard , Alfredo Ramirez-Villagra , Annie Pavois , Isabelle Courcy , Marie-Jeanne Blain , Emmanuelle Khoury
Sources de financement : FRQSC/Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FQRSC)
Programmes de subvention : PVXXXXXX-(SE) Programme Soutien aux équipes de recherche - Stade de développement : Renouvellement

COVID-19 Virage numérique : pratiques inclusives et adaptées aux jeunes en santé mentale Projet de recherche au Canada / 2020 - 2022

Sources de financement : CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Programmes de subvention : PVXXXXXX-Subvention d'engagement partenarial - COVID19 Initiative spéciale

Publications Tout déplier Tout replier

Khoury, E. et Chaput, M. (2021). L'approche par les forces en santé mentale: entre confrontation et découverte sur le terrain, Revue Intervention, 153, 43-60.

Niang, A.*, Khoury, E.*, Brunelle, N. et Goyette, M. (2021). Can you tell me more about your postdoctoral experience? A personal narrative review of the postdoctoral position in the social sciences, Studies in Graduate and Postdoctoral Education, https://doi.org/10.1108/SGPE-07-2020-0050

Khoury, E.  (2020). Narrative matters :  youth mental health recovery, Child and Adolescent Mental Health, https://doi.org/10.1111/camh.12419

Khoury, E.  et Ruelland, I.  (2020). Accessing and utilizing one’s city space: the role of community mental health teams in Brazil and Canada, Canadian Journal of Community Mental Health, 29 (1).  https://doi.org/10.7870/cjcmh-2020-006

Khoury, E.  (2019).Recovery attitudes and recovery practices have an impact on psychosocial outreach interventions in community mental health care, Frontiers in Psychiatry, 10, 560.

Khoury, E. (2019). A response to the notion of avoidable ignorance in critiques of evidence based practice, British Journal of Social Work,  49 (6), 1677-1681.

Khoury, E. & Rodriguez del Barrio, L. (2015). Social Work’s Contribution to Mental  Health Recovery Practice, British Journal of Social Work, 45 (supplement 1), pp. i27-i44.

Poirel, M-L., Weiss, B., Khoury, E. et Clément, M. (2015).  Entre pressions normatives et résistances : l'intégration dans la collectivité des personnes vivant avec des problèmes de santé mentale, Nouvelles pratiques sociales, 27(2), pp.193-207.

Poirel, M-L, Khoury, E., Rodriguez, L., Lariviere, N., & Riendeau-Janvier, C. (2013). Contribution des hôpitaux de jour en psychiatrie dans le champ contemporain de la santé mentale au Québec, Ciencia e Saude Coletiva, 18(10), p. 3689-3697.

Communications Tout déplier Tout replier

Khoury, E., Legault-Pariseau, P. et Daoust-Boisvert, A. (2021). La mobilistation, la vaolrisation et le croisement des connaissacnes par la co-création des baladodiffusions: une voie pour rendre accessible plusieurs voix dans la salle de classe, Congrès CASWE-ACTFS, 3 juin.

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