Mon travail de recherche et d’enseignement en service social se fait à partir d’une perspective spécifique : celle de la remise en question des savoirs dominants. Depuis une trentaine d’années, je développe des méthodologies afin de saisir l’univers des personnes qui vivent des expériences de souffrance intense pouvant conduire à la marginalité. Pour en savoir davantage...