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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiants sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l'Université de Montréal.

 

 

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2017-11 Doubles stigmates : au croisement de la judiciarisation et de la folie
2017-10 La réadaptation sociale : l’identité professionnelle de travailleuses sociales œuvrant en réadaptation en déficience physique
2017-08 The recovery perspective in assertive community treatment : how is it done and what does it mean to services users and service providers?
2017-07 L'évaluation en contexte interculturel: les processus de prise de décision des professionnelles des services de la protection de la jeunesse
2017-04 Demander de l'aide psychosociale : des hommes racontent leur expérience
2017-03 L’organisation communautaire en Centre de santé et de services sociaux (CSSS) : positionnement et conditions de travail
2017-01 Expériences de reconnaissance professionnelle de sept assistantes et assistant de service social français devenus travailleuses et travailleur sociaux au Québec
2016-12 L'interrelation entre la participation des usagers en santé mentale dans une activité institutionnelle et leur propre processus de rétablissement
2016-09 Culture, religion and childrearing practice : a case study of practicing Muslim-Moroccan immigrants in Québec
2016-08 L'évolution des pratiques en maison d'hébergement pour femmes victimes de violence conjugale au Québec
2016-08 Étude des types d’expérience de maltraitance subie dans l’enfance chez les mères adolescentes et leur association aux conditions pouvant mener à l’adoption de pratiques parentales maltraitantes
2016-06 La perception des conséquences du décrochage scolaire du point de vue des jeunes
2016-06 L’intervention en médiation familiale en présence de violence conjugale : dépistage, pratiques d’intervention, défis et préoccupations
2016-05 Récits du vieillir « actif » et de la citoyenneté au quotidien : l’expérience des femmes aînées au Québec
2016-02 Étude exploratoire sur le point de vue des enfants placés vivant l'expérience d'avoir des visites supervisées avec leurs parents
2016-02 Les organisations venant en aide aux enfants en domesticité en Haïti : obstacles à l’intervention et pistes de solutions
2016-02 Entre contestation et résignation : l’expérience de profilage racial de jeunes racisés ayant reçu des constats d’infraction dans le cadre du contrôle de l’occupation de l’espace public montréalais
2015-10 L’intégration des jeunes immigrants : une analyse des politiques à la jeunesse orientées vers la population immigrante au Québec
2015-10 Travailleuses sociales diplômées à l’étranger : les enjeux du transfert de leurs connaissances au contexte de pratique montréalais
2015-09 Étude des perceptions du trouble de stress post-traumatique parmi des militaires canadiens et leur conjointe
2015-08 La perception des parents non gardiens de leur lien avec leur enfant dans un contexte où les conflits parentaux perdurent à la suite de la séparation conjugale
2015-07 Les pratiques sociales à domicile auprès des aînés gais : entre divulgation et dissimulation de l’identité homosexuelle
2015-06 Genèse et reproduction du travail social en Haïti
2015-05 Les conséquences et les effets de l'étiquette de «déportés» sur les vécus des immigrés haïtiens expulsés par les États-Unis d'Amérique
2015-04 Trajectoires décisionnelles de parents d’un enfant ayant une condition médicale complexe
2015-04 Onze femmes inuit à Montréal : comprendre leur expérience d'itinérance et de sortie de rue
2015-01 Collaborer : un jeu d’enfant? : regards des parents de familles vulnérables sur les relations famille-école
2015-01 Tombés entre les mailles du filet : expériences de vulnérabilisation chez les jeunes en situation de rue avec antécédents de placement
2014-12 Projet Dauphine : laisser la parole aux jeunes femmes de la rue et agir ensemble pour lutter contre la violence structurelle par le biais de la recherche-action participative
2014-10 Au carrefour de l’intégration socio-professionnelle : perspectives et questionnements de personnes vivant avec des problèmes de santé mentale