Sonia Hélie
- Professeure associée
-
Faculté des arts et des sciences - École de travail social
Courriels
sonia.helie.ccsmtl@ssss.gouv.qc.ca (Travail)
Web : Page professionnelle (faculté,département,école)
Ph.D.
2005
, Psychologie , Université du Québec à Montréal (Canada)
M.Ps.
1995
, Psychologie , Université Laval (Canada)
Baccalauréat
1993
, Psychologie , Université Laval (Canada)
Affiliated institutions
CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal – Centre Jeunesse de Montréal (CJM-IU)
Areas of Expertise
Student supervision Expand all Collapse all
Research projects Expand all Collapse all
Freiner l'escalade? La gestion des problèmes de comportement des jeunes par le placement "timeout" en centre de réadaptation. Projet de recherche au Canada / 2019 - 2024
Étude d'incidence québécoise sur les situations évaluées en protection de la jeunesse en 2019 Projet de recherche au Canada / 2019 - 2024
Les enfants desservis par la Protection de la Jeunesse dans le contexte de la COVID-19 : un portrait des douze premiers mois de la pandémie au Québec Projet de recherche au Canada / 2020 - 2021
Étude longitudinale sur le devenir des jeunes placés au Québec et en France Projet de recherche au Canada / 2013 - 2021
L'évaluation des impacts de la Loi sur la protection de la jeunesse : Point de mire sur la réunification familiale et le replacement Projet de recherche au Canada / 2017 - 2020
Trajectoires-types de placement: liens avec les caractéristiques individuelles et familiales et les services reçus Projet de recherche au Canada / 2017 - 2019
LA STABILITÉ DU MILIEU DE VIE CHEZ LES ENFANTS PLACÉS AUPRÈS D'UNE PERSONNE SIGNIFICATIVE PAR LES SERVICES DE PROTECTION DE LA JEUNESSE Projet de recherche au Canada / 2013 - 2019
Trajectoires sociojudiciaires des enfants suivis en protection de la jeunesse (TRAJUD) Projet de recherche au Canada
Publications Expand all Collapse all
Lamothe, J., Dorval, A., Hélie, S. (2022). Les facteurs associés à la stabilité des enfants placés en famille d’accueil de proximité. Dans Lafortune, D., Laurier, C., Lesieux, E., Parent, G., Poirier, M.A., Ayoub, Z., Séguin, M.H. Les jeunes en difficulté, un défi collectif. Montréal : Éditions du CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal - Collection Institut universitaire Jeunes en difficulté.
Hébert, S.T., Esposito, T. et Hélie, S. (2022). Le point sur les placements courts. Dans D. Lafortune, M.-A. Poirier, Z. Ayoub, C. Laurier, G. Parent et M.-H. Séguin (dir.), Les jeunes en difficulté, un défi collectif. Les Éditions du CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal, Collection Institut universitaire Jeunes en difficulté.
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Esposito, T., Précourt, S., Caldwell, J., Saint-Girons, M., Chabot, M., Hélie, S., Clément, M-E., Trocmé, N. (2022). L’environnement social et les familles vulnérables : Une étude longitudinale à multiniveau sur l’intervention récurrente en protection de la jeunesse. Revue de psychoéducation, numéro spécial, 55(3).
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Poirier, M.-A., Hélie, S., et Lamothe, J. (2018). Les familles d’accueil de proximité : regard québécois sur ce dispositif d’accueil. Revue Internationale de l’Éducation Familiale, 43(1), 47-64.
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Hébert, S.T., Hélie, S. et Esposito, T. (2018). Temporary placements: A crisis-management strategy for physically abused children? Child Abuse and Neglect, 86, 314-323.
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